3 skarpe om den videnproducerende skole

1. Skolen genindsætter læreren som faglig herre i eget hus og skaber rammer om et koordineret samarbejde mellem lærere og ledelser.

2. Skolen organiserer, at lærersamarbejde om didaktiske undersøgelser er udgangspunkt for udvekslinger mellem lærere og ledelser.

3. Skolen skaber professionel udvikling med udgangspunkt i og respekt om den faglige viden, der allerede findes ”hos os” – og gør det på måder, der engagerer og motiver og udvikler skolen som organisation.

Den videnproducerende skole skaber et professionelt samarbejde om skolens næste skridt med udgangspunkt i dem, vi allerede er.

Læs mere i Søren Willerts og min artikel Den videnproducerende skole i Dafolo tidsskriftet Ledelse i Morgen, februar 2020.

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *